Stoltenberg, Ute/ Fischer, Daniel (2018): Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Deutschland: vom

Projekt zur Struktur? In: Perspektive wechseln. Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wien: Forum Umweltbildung, S. 76-89

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Stoltenberg, Ute (2016): Bildungsqualität im Kontext des Weltaktionsprogramms „Bildung für nachhaltige

Entwicklung“. In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik,

39. Jahrgang, Heft 1, S. 4-8

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Stoltenberg, Ute/ Burandt, Simon (2014): Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. In: Heinrichs,

Harald/ Michelsen, Gerd (Hrsg.): Nachhaltigkeitswissenschaften. Berlin; Heidelberg: Springer

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Stoltenberg, Ute (2014): Nachhaltige Entwicklung durch Bildung. In: Bundesamt für Naturschutz (Hrsg.):

Naturschutz – mitten in der Gesellschaft. Natur und Landschaft. Jubiläumsausgabe 2014. 89. Jahrgang,

S. 21-25

https://s3-eu-central-1.amazonaws.com/de-hrzg-khl/kh- natur/public/products/Jubilaeumsausgabe_2014_natur-und-landschaft.pdf

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Stoltenberg, Ute: Gesellschaftliches Lernen und Partizipation. In: Jonuschat, Helga/ Baranek,

Elke/ Behrendt, Maria/ Dietz, Kristina/ Schlussmeier, Bianca/ Walk, Heike/ Zehm, Andreas (Hrsg.):

Partizipation und Nachhaltigkeit – Vom Leitbild zur Umsetzung. Ergebnisse sozial- ökologischer Forschung. München: ökom 2007, S. 96-105

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Stoltenberg, Ute (2003): Partizipation von Kindern ist gutes Zusammenleben und Arbeit an der Zukunft.

In: Naturfreundejugend Deutschlands (Hrsg.): Partizipation von Kindern ist gutes Zusammenleben und

Arbeit an der Zukunft. Bonn: Naturfreundejugend Deutschlands 2003, S. 10-32

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Stoltenberg, Ute/ Michelsen, Gerd (1999): Lernen nach der Agenda 21: Überlegungen zu einem

Bildungskonzept für eine nachhaltige Entwicklung. In: Stoltenberg, Ute/ Michelsen, Gerd/ Schreiner,

Johann (Hrsg.): Umweltbildung - den Möglichkeitssinn wecken. NNA-Berichte 12.Jg. 1999, H. 1, S. 45-54